Человек в научной картине мира – современные методологические вызовы образования
В работе анализируются актуальные проблемы и возможные стратегии развития образования в общем в контексте особенностей современного этапа цивилизационного развития. Утверждается, что эффективные стратегии развития образования, отвечающие вызовам времени, должны строиться на основе фундаментальных идей и принципов научной картины мира.
научная картина мира, вызовы образованию, методология образования, теоретические модели образования, компетентность, гуманитарная технология, парадигма образования, проективно-личностная парадигма образования